授業科目の概要
科目名称		Introduction to Your Start-Up
科目ナンバリング・コード		KED-GES1241E
担当教員		NERGUI ENKHZAYA
更新日付		2026/03/31 11:56
授業科目区分		総合科目
学部カテゴリ		基幹教育科目
使用言語		英語（E）
対象学部等
対象学年		全学年
必修選択
単位数		2
開講年度		2026
開講学期		秋学期
曜日時限		秋学期 水曜日 ４時限 秋学期 水曜日 ５時限
教室
開講地区		伊都地区
授業科目に関する特筆事項		【講義日】 10/7、10/14、10/21、10/28、11/4、11/11、11/18、11/25 【教室】 未定 【履修登録】 Campusmateより

授業科目の目的・目標・履修条件について
授業科目の目的（日本語）		本講義の目的は以下のとおりです。 - アイデアをスタートアップとして形にしていくための基礎プロセスを、行動を通して理解する。 - 課題発見、スタートアップ調査、ピッチ、仮説検証など、起業初期段階に必要となる実践的スキルを習得する。 - 福岡の起業家・専門家を招いたゲスト講演を通じて、起業のリアルな知識・課題・成功のポイントを学ぶ。 - 国際的・多文化環境において、英語で自分のアイデアを明確に伝えるコミュニケーション能力を向上させる。
授業科目の目的（英語）		This course aims to provide students with a comprehensive understanding of the fundamental processes involved in transforming ideas into viable startups through experiential learning. Students will develop practical skills required in the early stages of entrepreneurship, including problem identification, startup research, pitching, and hypothesis testing. In addition, through guest lectures delivered by entrepreneurs and industry experts from Fukuoka, students will gain insights into real-world entrepreneurial practices, challenges, and key success factors. The course also aims to enhance students’ ability to effectively communicate their ideas in English within an international and multicultural environment.
キーワード		Entrepreneurship, Start-up, Pitching, Opportunity Recognition
履修条件		English communication skill
※ 学位プログラムの学修目標 授業科目の到達目標（評価の観点） 主 1KED-GES20:A-1. （主体的な学び）深い専門的知識と豊かな教養を背景とし、自ら問題を見出し、創造的・批判的に吟味・検討することができる。 1KED-GES20:A-2. （協働）多様な知の交流を行い、他者と協働し問題解決にあたることができる。    従
※学修目標と授業科目の結びつきの強さ
カリキュラム・マップ
ルーブリック
授業科目の実施方法について
授業の方法		講義 演習
教授・学習法		問題・課題解決型学習（PBL等） グループ・ディスカッション グループワーク・ペアワーク プレゼンテーション
遠隔授業		対面授業の形で実施する
Moodleコース情報		コース設定あり Moodleトップ画面（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/index.php）
使用する教材		スライド資料
教材の配布方法		Moodle/B QUBE
テキスト		None in particular
参考書等		"Effectuation: Elements of Entrepreneurial Expertise (New Horizons in Entrepreneurship series) " by Saras D. Sarasvathy "The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses" by Eric Ries
授業計画		授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。 1単位あたりの学修時間（45時間）の内訳（目安） （講義・演習の場合）授業内学修15時間、事前・事後学修30時間 （実験、実習および実技の場合）授業内学修30～45時間、事前・事後学修0～15時間
授業のテーマ 授業の内容（90分授業＝2時間） 事前/事後学修の内容 1 Course Orientation  - Guidance & course overview - Introduction to Entrepreneurship/start-up  Further information will be provided as necessary.  2 Problem Identification  - Defining problems - Understanding customer needs - Creativity exercises  Further information will be provided as necessary.  3 Idea Generation  - Opportunity recognition - Idea development - Creativity exercises  Further information will be provided as necessary.  4 Market Research  - Market size & trends - Competitor analysis/methods  Further information will be provided as necessary.  5 Start-up Research  - Case studies on successful and failed start-ups - Understanding start-up strategies and business models  Further information will be provided as necessary.  6 Business model & Value Proposition  - Introduction to business models - Value proposition design - Business model canvas  Further information will be provided as necessary.  7 Pitch Preparation  - Structure of pitch - Practice presentations  Further information will be provided as necessary.  8 Final Pitch Presentation  - Student presentations - Feedback and discussion  Further information will be provided as necessary.
授業科目の成績評価の方法について
定期試験		None
出席		Requirement for Credit (credit will not be granted if this requirement is not met): Attendance at a minimum of two-thirds of the lectures. *However, students who submit a formal notification of official absence will not be counted as absent.
その他		Reflection report 80% Final submission 20%
授業科目に関する学習相談について
担当教員による学習相談		The instructor welcomes student visits during office hours. However, she may occasionally be away due to business trips or other commitments. Therefore, please make an appointment in advance before visiting by email. Email: enkhzaya@qrec.kyushu-u.ac.jp
合理的配慮について		障害(難病・慢性疾患含む)があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障(資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可)、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行った上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター　インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859　E-mail：inclusion@chc.kyushu-u.ac.jp）
修学上の合理的配慮の流れに関する部局HP		https://www.artsci.kyushu-u.ac.jp/campus_life/support.html