|
|
授業のテーマ
|
授業の内容（90分授業＝2時間）
|
事前/事後学修の内容
|
|
|
1
|
オリエンテーション
|
（共同／1回）
本講義の目的や概要について説明する。その後、受講上の注意について世話役教員が解説する。
|
事前に本科目のMoodleコースに自己登録し、最新の情報を確認すること。
|
|
2
|
視覚芸術に心理学で出来ること
|
（妹尾武治／１回）
メディアと心理学との関係について講義を行う。ゲストに登壇いただき、議論を実施する。 オンラインでの実施となる可能性もある。
|
特になし
|
|
3
|
色彩科学
|
（須長正治／１回）
メディアにおける視覚・色彩科学の貢献についてのレポート課題により実施。
|
特になし
|
|
4
|
メディアとしての演劇
|
（ザリンス・マーティンス／１回）
異なるメディアを融合する手段としての演劇について講義する。
|
Avignon演劇祭やKrymov Lab NYCの映像を視聴してください。
|
|
5
|
メディアとインストラクショナルデザイン
|
（冬野美晴／１回）
xR技術などのメディアテクノロジーとインストラクションデザインの関わりについて講義を行う。
|
最新の講義情報をMoodleを事前に確認しておくこと。遠隔講義の予定。アクセス情報はMoodleで周知する。
|
|
6
|
教材デザインとラーニングエクスペリエンスデザイン（LXD）
|
（Blanco Laura／１回）
メディアと学習の関係、教材デザインおよびラーニングエクスペリエンスデザイン（LXD）の基礎について講義を行う。
|
特になし
|
|
7
|
視覚と心理学
|
（伊藤裕之／１回）
視覚は単なる受動的な機能ではなく、能動的な情報処理過程であることを示す。
|
配布プリントで復習すること
|
|
8
|
総括
|
（共同／1回）
本講義の人間とメディアとの関係に関する総括を行う。
|
事後に全体の復習を行うこと
|