授業科目の概要
科目名称		キャリア形成基礎（障害のある学生向けクラス）
講義題目		キャリア形成基礎（障害のある学生向けクラス）
科目ナンバリング・コード		KED-GES1221J
担当教員		田中　真理 大野　愛哉 吉田　ゆり
更新日付		2025/03/21 11:25
授業科目区分		総合科目
学部カテゴリ		基幹教育科目
使用言語		日本語（J）
対象学部等
対象学年		全学年
必修選択
単位数		1
開講年度		2025
開講学期		通年集中
曜日時限		通年集中 その他 その他
教室
開講地区		伊都地区
授業科目に関する特筆事項		・第5回と第6回の間にサキドリ‼仕事体験実習（8月8日～9月22日）があります。 ・本科目は、事前の【履修登録は不要】です。Ｍｏｏｄｌｅのマイコースにてあらかじめ自己登録を行い、【履修申請書】を事前に提出してください。 ・Moodle内の【履修申請書をダウンロード】から履修申請書をダウンロードし、必要事項を記入のうえ、Moodleから提出してください。 ・興味のある回のみ出席することも可能です。ただし、単位修得を希望する場合には、単位認定の条件を満たす必要があります。 【授業時間】 第1回～第5回：5限（16時40分～18時10分） 第6回：3限（13時00分～14時30分） 【授業日程】 第1回：6月11日　　第2回：6月18日 第3回：6月25日　　第4回：7月2日 第5回：7月9日　　 第6回：9月24日

授業科目の目的・目標・履修条件について
授業科目の目的（日本語）		キャリア形成に必要な自己分析・自己理解を深め、自らのキャリアについて主体的に考えることを学ぶ。 また、合理的配慮の下で行うサキドリ‼仕事体験実習を取り入れ、各種準備講座や事前・事後面談、OB・OG講演など、キャリアに関する様々なカリキュラムへの参加を通じて自己理解や働くイメージを深めることを目的とする。
授業科目の目的（英語）		Deepen the self-analysis and self-understanding necessary for career development and learn to think independently about one's own career. The aim is to deepen self-understanding and the image of work through participation in various career-related curricula, such as various preparatory courses, pre- and post-interviews and alumni/alumnae lectures, incorporating work experience practice in the Sakidori work experience training under reasonable consideration.
キーワード		キャリア、自己分析、自己理解、企業研究、社会人基礎力、インターンシップ、集団討論
履修条件		障害のある学生（傾向含む）
※ 学位プログラムの学修目標 授業科目の到達目標（評価の観点） 主     従
※学修目標と授業科目の結びつきの強さ
カリキュラム・マップ
ルーブリック		キャリア形成基礎ルーブリック【2024改訂版】.pdf
授業科目の実施方法について
授業の方法		講義 演習 実習
教授・学習法		一方向性の知識伝達型の教授・学習法 体験学習（インターンシップ等） グループ・ディスカッション グループワーク・ペアワーク
遠隔授業		対面授業の形で実施する
Moodleコース情報		コース設定あり Moodleトップ画面（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/index.php）
使用する教材		教科書・参考書・印刷資料 スライド資料 映像・音声資料(字幕なし)
教材の配布方法		Moodle
テキスト
授業計画		授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。 1単位あたりの学修時間（45時間）の内訳（目安） （講義・演習の場合）授業内学修15時間、事前・事後学修30時間 （実験、実習および実技の場合）授業内学修30～45時間、事前・事後学修0～15時間
授業のテーマ 授業の内容（90分授業＝2時間） 事前/事後学修の内容 1 キャリアと就職活動について  ・キャリアについて考える ・就職活動の流れと必要な準備  感想シートの提出 確認テストへの回答  2 自己理解と配慮要望 （準備講座①）  ・自己理解の進め方 ・配慮要望のポイントと伝え方  感想シートの提出 確認テストへの回答  3 自己理解と仕事理解 （準備講座②）  ・自分に合う仕事や働き方とは ・仕事理解の進め方  感想シートの提出 確認テストへの回答  4 コミュニケーションとビジネスマナー （準備講座③）  ・社会で求められるコミュニケーション ・ビジネスシーンでのルール  感想シートの提出 確認テストへの回答  5 企業と卒業生の話を聞く  ・企業の取り組みや働く環境を知る ・様々な業界で活躍している九大卒業生の話を聞き、働くイメージをつかむ  感想シートの提出 確認テストへの回答  6 振り返りと体験後記  ・体験実習の振り返りと感想や学び・気づきの共有  感想シートの提出 確認テストへの回答
備考		第5回と第6回の間にサキドリ‼仕事体験実習（8月8日～9月22日）があります。
授業科目の成績評価の方法について
小テスト		毎講義後に確認テストを実施する。単位修得には、講義全6回の回答提出及び仕事体験実習への参加が必要。
レポート		仕事体験実習は、1日につき1枚、実習記録シートを記入すること。
出席		感想シートの提出をもって授業の出席とみなします。
授業科目に関する学習相談について
担当教員による学習相談		担当教員もしくはキャンパスライフ・健康支援センターインクルージョン支援推進室（mail:inclusion(a)chc.kyushu-u.ac.jp）までご連絡ください。
合理的配慮について		障害(難病・慢性疾患含む)があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障(資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可)、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行った上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター　インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859　E-mail：inclusion@chc.kyushu-u.ac.jp）
修学上の合理的配慮の流れに関する部局HP		https://www.artsci.kyushu-u.ac.jp/campus_life/support.html