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授業概要
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高性能であればあるほど製品が売れる、とは限らない。顧客の今の要望に合わせてばかりでは革新的なイノベーションに手をつけられない。市場に受け入れられる性能、価格等を適切にバランスさせて初めて売れる商品となり、その上で“市場の半歩先”を行くことで初めて新たな市場を切り拓くことができる。
本講座では、仏国の名門ビジネススクールINSEADで開発された経営シミュレーションゲームを用いて、製品開発から販路の選択、価格の決定、人事配置、広告戦略等にわたる多彩な意思決定スキルをグループワークを通して実践的に習得することを学習目標におく。
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This course provides an authentic, competitive environment wherein students engage in a management simulation game named MarkStrat. MarkStrat has been developed at INSEAD, a renowned business school in France, and used for management skills training at a variety of enterprises and universities across the world.
Through the experience of playing MarkStrat and reflecting over those experiences, as well as lectures and workshops organized by the course instructor, students will learn how to use data to find market insights, work collaboratively in a small-group setting, and make decisions effectively.
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キーワード
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マーケティング、競争戦略、コミュニケーション、リーダーシップ、意思決定・判断
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授業形態
（項目）
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■ 講義・演習
□ 実験
□ グループワーク・ペアワーク
□ 学内外実習
□ プレゼンテーション
□ ディスカッション
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授業形態
（内容）
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使用する教材等
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板書、テキスト（紙媒体）、スライド資料（電子媒体）、映像・音声資料
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履修条件等
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履修に必要な知識・能力
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特になし。ただし、主教材としてクラウド上で稼働するゲーム（MarkStrat）を用いるため、インターネット接続が可能なPCまたはタブレット（iPad、Surface等）を持参すること。もしPC/タブレットを所有していない場合には、毎回授業前に学内で貸出PCを借りて持参すること。
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到達目標
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No
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観点
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詳細
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1.
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A：知識・理解
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・ イノベーション駆動型製造業におけるビジネスの要諦について説明できるようになる
・ イノベーションの普及プロセスとそれに基づくビジネスフレームワークの要諦について説明できるようになる
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2.
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B：専門的技能
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・ 多種多様・大量の情報を短時間で処理してマネジメント上必要な意思決定につなげることができるようになる
・ 自社のみではなく、競合他社の出方に応じて、あるいは他社の出方を予測したうえでマネジメント上の戦略を立てられるようになる
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3.
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C：汎用的技能
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・ 限られた情報をもとに自分と他者の知識や経験を組み合わせて答えを導き出せるようになる
・ 不確実な状況下にあっても、その時点で利用可能な情報および経験にもとづいて効果的な意思決定を行うことができるようになる
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4.
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D：態度・志向性
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・ 一見難解にみえる情報・データに対しても興味を持って取り組めるようになる
・ 自らの見解にこだわらず、柔軟に他者の意見を取り入れて考えられるようになる
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授業計画
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No
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進度・内容・行動目標
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講義
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演習・その他
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授業時間外学習
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1.
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Day-1：キックオフ＆チームビルディング
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LEGO等を用いたワークショップを行う
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「MarkStrat Participant Handbook」を通読
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2.
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Day-2：ゲーム開始／R&Dについて
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MarkStratを用いたゲーム
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3.
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Day-3：ゲーム実施／マーケティング・プロセスについて
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MarkStratを用いたゲーム
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4.
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Day-4：ゲーム実施／イノベーションの普及プロセスについて
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MarkStratを用いたゲーム
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5.
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Day-5：中間振り返り
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MarkStratを用いたゲーム
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6.
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Day-6：ゲーム締めくくり
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MarkStratを用いたゲーム
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7.
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Day-7：プレゼンテーション
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8.
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Day-8：ピア・レビュー
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授業以外での学習にあたって
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第一週に「MarkStrat Participant Handbook」の通読を求める。また、ゲームの展開次第では、授業時間外にゲームの実施を行うこともありうる。
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テキスト
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参考書
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授業資料
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授業内で使用するスライド等は、各授業後にMoodle上で共有します。
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成績評価
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評価方法・観点
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観点No.1
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観点No.2
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観点No.3
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観点No.4
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観点No.5
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観点No.6
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観点No.7
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観点No.8
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備考（欠格条件・割合）
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◎
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◎
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◯
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◯
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◎
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◎
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◯
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◯
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◎
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◎
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◯
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成績評価基準に関わる補足事項
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ルーブリック
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学習相談
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添付ファイル
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授業担当者の実務経験有無
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授業担当者の実務経験内容
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その他
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Technology Marketing Game（春学期）、テクノロジーマーケティング（秋学期）、Technology Marketing（冬学期）を受講するものは、受講できません。
《履修登録について》
★履修登録は、QRECのHPより受付します。
http://qrec.kyushu-u.ac.jp/
※登録期間等の詳細は、QRECのHPをご確認ください。
※初回講義を受講されていない方は、履修受付出来かねますので、ご了承ください。
※定員人数40人
◆大学院生の単位認定については、各学府によって取り扱いが異なりますので、所属先の教務課に確認の上、履修申請してください。
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更新日付
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2019-09-18 20:20:18.625
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