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授業科目の概要

科目名称 材料反応制御学 
科目ナンバリング・コード  
担当教員

大野 光一郎

更新日付 2026-03-17 15:31:31.326
授業科目区分 先端科目 
学部カテゴリ 工学府 
使用言語 日本語(J) 
対象学部等 工学府 
対象学年 M1・M2 
必修選択 選択 
単位数 2 
開講年度 2026 
開講学期 春学期 
曜日時限 春学期 月曜日 1時限
春学期 火曜日 3時限
教室 - 
開講地区 伊都地区
授業科目に関する特筆事項
4/13月曜日と4/14火曜日は休講

初回講義は「4/17金曜日2限・材工第7(W4-3F, 317)」

※初回講義のみ金曜日2時間目開講でイレギュラー
※※2回目以降は通常時間割
(2回:4/20月曜日 1限、3回:4/21火曜日 3限、・・・) 



授業科目の目的・目標・履修条件について

授業科目の目的(日本語)
反応プロセスの定式化および制御の考え方を身につける.本講義では特に気固間反応解析に有用な未反応核モデルについて理解することを目的とする. 
授業科目の目的(英語)
Learn how to formulate and control reaction processes. The purpose of this lecture is to understand the unreacted nuclear model, which is particularly useful for gas-solid reaction analysis. 
キーワード
反応工学、移動現象、反応速度、気固反応、未反応核モデル
Reaction engineering, transfer phenomenon, reaction rate, gas-solid reaction, unreacted-core model 
履修条件
大学学部教育にて、移動現象論、反応工学を履修していること。 
※ 学位プログラムの学修目標 授業科目の到達目標(評価の観点)
主    
従    

※学修目標と授業科目の結びつきの強さ

カリキュラム・マップ  
ルーブリック

授業科目の実施方法について

授業の方法
講義
演習
教授・学習法
一方向性の知識伝達型の教授・学習法
問題・課題解決型学習(PBL等)
遠隔授業
対面授業の形で実施する
Moodleコース情報
コース設定なし
Moodleトップ画面(https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/index.php)
使用する教材
教科書・参考書・印刷資料
板書
スライド資料
教材の配布方法
机上配布
テキスト
講義受講登録者に印刷資料を配布 
授業計画 授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。
1単位あたりの学修時間(45時間)の内訳(目安)
(講義・演習の場合)授業内学修15時間、事前・事後学修30時間
(実験、実習および実技の場合)授業内学修30~45時間、事前・事後学修0~15時間
授業のテーマ 授業の内容(90分授業=2時間) 事前/事後学修の内容
1 反応制御工学序論  1.1 反応制御工学とは
1.2 化学装置の形式と特性
1.2.1 反応装置の分類
1.2.2 装置内の流れ特性
1.2.3 異相系反応装置の形式と特性 
必要に応じて宿題を課す 
2 移動速度論  2.1 移動過程の基本法則
2.1.1 熱伝導 - Fourierの法則
2.1.2 拡散  - Fickの法則
2.1.3 粘性  - Newtonの法則
2.1.4 移動過程の類似性 
必要に応じて宿題を課す 
3 移動速度論  2.2 流体の流れ
2.2.1 層流と乱流
2.2.2 流速分布と流れの抗力および圧力損失 
必要に応じて宿題を課す 
4 移動速度論  2.3 熱および物質の移動
2.3.1 固体および静止流体中の熱および物質の移動
2.3.2 流動流体中の熱および物質の移動 
必要に応じて宿題を課す 
5 移動速度論  2.3.3 流動流体・固体間の熱および物質の移動  必要に応じて宿題を課す 
6 工業反応速度論  3.1 界面化学反応過程
3.1.1 反応速度の定義と表現
3.1.2 吸着速度と吸着平衡 
必要に応じて宿題を課す 
7 工業反応速度論  3.1.3 界面反応の速度式
3.1.4 界面反応律速の気固系反応の速度式 
必要に応じて宿題を課す 
8 工業反応速度論  3.2 液体・固体間物質移動過程
3.2.1 物質移動律速の気固系反応の速度式 
必要に応じて宿題を課す 
9 工業反応速度論  3.2.2 物質移動係数の推算  必要に応じて宿題を課す 
10 工業反応速度論  3.3 固体細孔内拡散過程
3.3.1 細孔内拡散 
必要に応じて宿題を課す 
11 工業反応速度論  3.3.2 細孔内拡散律速の気固系反応の速度式  必要に応じて宿題を課す 
12 工業反応速度論  3.4 気固系反応の総括反応速度式  必要に応じて宿題を課す 
13 工業反応速度論  3.4.1 未反応核モデル  必要に応じて宿題を課す 
14 工業反応速度論  3.4.2 多孔質固体の反応モデル  必要に応じて宿題を課す 
15 工業反応速度論  演習  必要に応じて宿題を課す 

授業科目の成績評価の方法について

定期試験
基本的に期末試験で評価を行う 
小テスト
補助的に中間試験の成績を加味する 
レポート
必要に応じて課題を課しその評価も加味する 
発表
なし 
授業への貢献度
なし 
作品
なし 
出席
2/3以上の出席を期末試験受験要件とする 
備考
期末・中間試験,提出レポート,および出席状況などにより総合的に評価する. 

授業科目に関する学習相談について

担当教員による学習相談
随時受け付けます.要アポイトメント. 
合理的配慮について
障害(難病・慢性疾患含む)があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障(資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可)、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行った上で決定されます。
<相談窓口> キャンパスライフ・健康支援センター インクルージョン支援推進室(伊都地区センター1号館1階)
(電話:092-802-5859 E-mail:inclusion@chc.kyushu-u.ac.jp)
修学上の合理的配慮の流れに関する部局HP https://www.eng.kyushu-u.ac.jp/studentsupport.html#support-with-disabilities 


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