授業科目の概要
科目名称		アントレプレナーシップ・キャリアデザイン
講義題目		4月中に学生委員で決定します。
科目ナンバリング・コード		KED-GES1241J
担当教員		渡邉　由佳
更新日付		2025-04-01 09:40:35.302
授業科目区分		総合科目
学部カテゴリ		基幹教育科目
使用言語		日本語（J）
対象学部等
対象学年		全学年
必修選択
単位数		2
開講年度		2025
開講学期		秋学期
曜日時限		秋学期 水曜日 ４時限 秋学期 水曜日 ５時限
教室
開講地区		伊都地区
授業科目に関する特筆事項		【履修登録はこちらから】 https://forms.gle/vzrW9GXHqgs581k39 【教室】センター2号館（教室番号は後ほど決定します）

授業科目の目的・目標・履修条件について
授業科目の目的（日本語）		普段キャンパスでは出会うことのできない各分野の第一人者を招き、全8回の公開セミナーを開催する。招聘の対象となるゲスト講師の選定・折衝、および、セミナーの内容策定は、学生有志で構成される運営委員会が担当講師のガイダンスのもとで行う。単に著名人を招いて御説拝聴するのではなく、講演参加者一人ひとりが積極的に議論に参加してインタラクティブなセミナーを実施する。起業にまつわるリアルなエピソードを当事者から直接聞くことによって、広義のアントレプレナーシップ・マインドにおける意識変容を喚起することを学習目標とする。 【テーマ】*全回共通 アンキャリ委員の学生により検討中 【授業の内容】 ゲストによる講演、学生とのワークショップ
授業科目の目的（英語）		A gorgeous lineup of guest speakers will be invited to this seminar, wherein students learn what is means to be an entrepreneur.
キーワード		アントレプレナーシップ、キャリア
※ 学位プログラムの学修目標 授業科目の到達目標（評価の観点） 主   ①「アントレプレナーシップとは何か」を自らの言葉で説明できるようになること、②自分のキャリアにおいてアントレプレナーシップがどのような意味を持つかを説明できるようになること、③多様なキャリアの選択肢それぞれに付随する、チャンスとリスクについて説明できるようになること.。  従
※学修目標と授業科目の結びつきの強さ
カリキュラム・マップ
ルーブリック
授業科目の実施方法について
授業の方法		講義
教授・学習法		グループ・ディスカッション グループワーク・ペアワーク
遠隔授業		対面授業の形で実施する
Moodleコース情報		コース設定あり Moodleトップ画面（https://moodle.s.kyushu-u.ac.jp/course/index.php）
使用する教材		スライド資料
教材の配布方法		Moodle/B QUBE
テキスト		特になし
参考書等		特になし
授業計画		授業計画は予定であり、学びの進捗に合わせて変更することがあります。 1単位あたりの学修時間（45時間）の内訳（目安） （講義・演習の場合）授業内学修15時間、事前・事後学修30時間 （実験、実習および実技の場合）授業内学修30～45時間、事前・事後学修0～15時間
授業のテーマ 授業の内容（90分授業＝2時間） 事前/事後学修の内容 1 10月8日（水） ４限目-５限目  ガイダンス アントレプレナーシップ・キャリアデザイン（キャリアアンカー） 渡邉由佳　（QREC）  ミニレポート提出  2 10月15日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  3 10月22日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  4 10月29日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  5 11月5日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  6 11月12日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  7 11月19日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出  8 11月26日（水） ４限目-５限目  6月末までに決定します。  ミニレポート提出 最終レポート提出
授業科目の成績評価の方法について
定期試験		なし
小テスト		なし
レポート		毎回、ゲスト講師ごとに500文字程度のミニレポート提出。最終回終了後に2000文字程度の最終レポート提出。 ミニレポート10点ｘ6回＝60点（全8回の提出中、点数の高いものから６点の合計点数）　最終レポート40点
出席		全８回の講義の内、６回以上出席すること。
備考		単位認定必須項目 ・8回中6回の出席 ・最終レポートの提出 採点方法 ・全8回の講義後のミニレポート（上位6回分の点数を加算）60点 ・最終レポート　40点
授業科目に関する学習相談について
担当教員による学習相談		watanabe@qrec.kyushu-u.ac.jp
合理的配慮について		障害(難病・慢性疾患含む)があり、通常の方法による授業を受けることが困難な場合には、教育目的の本質的な変更など過重な負担を伴わない限り、合理的配慮を受けることができます。合理的配慮とは、教授・学習法の変更、成績評価の方法の変更、授業情報の保障(資料の字幕化、個別の資料配布、録音・撮影の許可)、受講環境の調整などを指します。実際の方法については担当教員と建設的対話を行った上で決定されます。 ＜相談窓口＞ キャンパスライフ・健康支援センター　インクルージョン支援推進室（伊都地区センター１号館１階） （電話：092-802-5859　E-mail：inclusion@chc.kyushu-u.ac.jp）
修学上の合理的配慮の流れに関する部局HP		https://www.artsci.kyushu-u.ac.jp/campus_life/support.html